关于“读书是否算学科类培训”的问题，存在不同的观点：
不算学科类培训 ： 阅读被普遍认为是培养阅读兴趣的一种方式，属于艺术类培训，而非学科类的培训。 算学科类培训 ： 阅读在语文和英语等学科中占有重要比重，阅读培训旨在提高学生的阅读理解能力和语文分数，因此可以被视为学科培训的一部分。 视具体情况而定 ： 如果阅读培训是以考试和提高分数为目的，那么它应该被视为学科类培训。如果阅读培训的目的是激发兴趣和养成习惯，那么它可能就不算作学科类培训。综合以上观点，可以得出以下结论：
从广义的学科定义来看，阅读通常不被视为学科类培训，因为它更多地与艺术和兴趣培养相关联 。
从狭义的学科定义和应试角度来看，阅读尤其是语文和英语的阅读，通常被认为是学科类培训的一部分 。
因此，是否将读书视为学科类培训，取决于具体的培训目的和内容。如果以考试和提高分数为主要目的，那么可以将其视为学科类培训；如果以激发兴趣和终身阅读为目标，则不算作学科类培训。
