根据当前教育政策、市场趋势和机构运营情况，书法培训机构的课程安排可分为以下要点：
一、课程设置现状 学校内书法课程自2021年秋季起，教育部将书法纳入中小学美育中考体系，非学科类课程的定位发生变化。但实际执行中，学校书法课程普遍存在师资不足、课时缩减等问题，更多作为素质教育补充而非核心学科。
课外书法培训需求激增受政策推动和书法入考影响，校外书法培训机构数量显著增加，课程类型涵盖少儿启蒙、儿童兴趣班到成人兴趣班等。
二、教师工作特点时间安排灵活 ：书法课程多在学生放学后或周末进行，教师每周可安排2-3节课，部分机构实行双休制。
非学科属性 ：目前书法课程已脱离传统学科评价体系，教师更注重技能培养和兴趣激发，工作压力相对较轻。
三、市场趋势与建议政策与市场双重驱动 ：随着“双减”政策的深化，书法培训市场持续升温，机构需关注政策变化调整课程内容。
技术支持的重要性 ：建议机构采用专业排课系统（如校睿宝）优化课程管理，提升教学效率。
综上，书法培训机构目前仍在正常运营，但需结合政策调整课程定位，并通过创新教学方式适应市场需求。
