根据青海省发布的政策文件及教培行业现状，托管服务是否属于学科类培训需要结合具体业务性质进行区分：
学科类培训的定义学科类培训明确指针对学科知识（如数学、语文、英语等）的系统性教学活动，其核心目的是提升学生在特定学科领域的知识与技能。
托管服务的性质托管服务通常指提供课后看护、作业辅导等支持性服务，其核心在于辅助学生完成作业、提供学习环境及安全保障，并非直接进行学科知识教学。因此，托管服务本身不属于学科类培训。
政策与行业趋势近年来，教培行业正经历转型，学科类培训受到严格监管（如“双减”政策），而托管服务作为非学科类补充服务，逐渐成为行业新趋势。学科类机构需通过“补习托管化”（如自建或合作托管点）实现业务延伸，但需确保不涉及学科知识教学。
