管理培训生是否属于运营范畴需要结合具体定义和岗位内容进行判断，以下是综合分析：
一、运营范畴的广义理解运营通常指企业为实现战略目标而进行的管理活动，涵盖生产、物流、财务、市场等模块。在广义上，运营管理培训生可能涉及运营相关的实习或学习内容，但需结合具体企业定义。
二、管理培训生的核心特征人才培养导向
管理培训生是专为培养未来管理层设计的专项计划，重点在于通过系统培训提升综合管理能力，而非直接参与日常运营工作。
岗位定位
多数情况下，管理培训生起始于基层岗位（如柜员、客户经理等），并通过轮岗积累经验，最终可能转向管理岗位。其核心是职业发展路径，而非直接履行运营职能。
培养体系
通常包含专业课程、轮岗实践和导师辅导，侧重战略思维、团队管理、问题解决等能力的培养。
三、运营与管理培训生的关系部分企业将运营模块纳入管培体系 ：例如丝芙兰的零售运营管理培训生（OMT），其课程设计包含运营相关内容，并通过轮岗了解全流程。
需注意区分企业定义 ：外企或大型企业可能将运营管理培训生纳入正式管理序列，而部分企业可能仅作为人才储备或基层岗位。
四、总结管理培训生是否属于运营范畴，需结合具体企业的岗位设计和培养目标判断。若企业将运营模块融入管培体系，则可视为运营范畴；若仅作为基层储备或独立培养计划，则不属于传统运营岗位。求职时建议关注岗位描述中的培养方向和职业发展路径。
