舞蹈培训班属于校外培训机构，具体分析如下：
一、基本定义与分类 校外培训机构的范畴根据搜索结果，校外培训机构是指非九年义务教育阶段（即初中、高中）的全日制机构，涵盖艺术课（如舞蹈）、职业技能、兴趣培养等。舞蹈作为艺术类课程，通常不在学校体系内提供，需通过专业机构进行面对面的教学。
广义与狭义的界定广义 ：包括私立学校、国际学校等非公立教育机构；
狭义 ：指独立于公立学校的培训机构，如舞蹈工作室、艺术学校等。
二、与学校教育的区别教学时间与场所 ：舞蹈培训通常在课余时间进行，场所为专业机构，而非学校教室；
教学目标 ：侧重艺术技能培养，属于综合素质教育范畴，与文化课教学目标不同；
管理归属 ：不受学校直接管理，属于教育行业中的独立机构。
三、特殊说明 艺考培训的定位 ：若舞蹈培训以艺考为目的（如艺术类高校专项计划），可能被归类为中等职业教育范畴，但属于艺术类教育体系，与普通艺术类高中存在差异。- 政策监管 ：需注意区分正规培训机构与“三乱”（乱收费、乱补课、乱招生）机构，确保选择合法合规的机构。综上，舞蹈培训班属于校外培训机构，但具体性质需结合其教学目标、管理方式及是否与艺考相关进行判断。
舞蹈机构属于培训机构的一种，具体分类和性质如下：
一、基本定义舞蹈机构是以提供舞蹈教学服务为核心活动的教育机构，主要面向学生或成人开展舞蹈课程，涵盖儿童舞蹈、成人舞蹈、舞蹈技巧培训等。
二、机构性质 非营利性机构多数舞蹈培训机构属于非营利性教育机构，可能由个人、团体或民政局下属组织运营，主要目的是提供教育服务而非营利。
营利性机构部分机构以盈利为目标，属于文化娱乐行业范畴，可能通过课程收费实现商业价值。
三、与学科培训的关系舞蹈培训属于广义上的 艺术体育类学科培训 ，与音乐、体育、美术等学科共同构成教育体系。
四、校外培训属性舞蹈机构通常被归类为 校外培训机构 ，因为它们面向非在校学生（如儿童、青少年及成人），提供非全日制的面对面教学服务。部分舞蹈机构可能获得文化系统管理资质，但整体上仍以培训功能为主。
五、其他说明广义与狭义界定 ：广义的校外培训包括非学科类（如舞蹈、美术）和学科类（如数学、英语）；狭义可能仅指非学科类培训。
特殊类型 ：部分舞蹈机构可能涉及艺术表演、影视制作等延伸服务，但核心性质仍以培训为主。
综上，舞蹈机构明确属于培训机构范畴，其性质和分类需结合具体运营模式和目标进行界定。
