提供智力支持确实包括培训。根据搜索结果，智力支持的多维度框架中明确提到 个人层面的能力培养 ，而培训是实现这一目标的重要手段。具体分析如下：
一、培训在智力支持中的定位 个人能力提升的核心途径培训通过系统化学习，帮助个人掌握新知识、新技能，直接提升认知、判断和解决问题的能力，是智力支持在个体层面的基础环节。
与国家及社会层面的协同作用国家层面的教育体系、科技创新推广等宏观措施，最终需要通过个人能力的提升才能转化为社会整体智力水平的提高。培训作为个人能力培养的直接手段，与国家战略形成良性互动。
二、培训的具体形式与内容 教育体系中的培训包括正规学历教育（如职业培训、技能提升课程）和非正规培训（如在线学习平台、工作坊）。这些培训形式覆盖从基础教育到终身学习的各个阶段，注重培养批判性思维、创新能力和跨文化交流能力。
特殊群体与决策支持针对智力障碍者等特殊群体，培训内容侧重生活技能、法律知识等实用领域，帮助其融入社会。同时，为决策者提供的决策信息系统培训，属于提升决策科学性的重要组成部分。
三、培训与其他智力支持要素的关联政策与制度保障 ：完善的法律法规和科技政策为培训提供环境支持，确保资源合理配置。
资源整合与创新 ：通过培训推动科技成果转化，促进经济和社会发展。
综上，培训是智力支持体系中不可或缺的一环，贯穿个人成长、社会进步与国家发展等多个层面。
