私立教师实习期间通常会接受系统的培训，具体形式和内容因学校而异，但主要包含以下方面：
一、岗前培训（入职必备） 学校规章制度重点学习学校的教学管理规范、考勤制度、学生管理细则等，帮助教师熟悉工作环境。
专业知识与技能包括学科知识巩固、教学设计、课堂管理技巧、教育心理学等内容，部分学校会结合自身特色开展专项培训。
职业素养强调教师职业道德、沟通能力、团队协作等软技能，为后续教学工作奠定基础。
二、在职培训与发展 师徒结对多数私立学校实行“青蓝工程”，由经验丰富的教师指导新教师，通过听课、评课、案例分析等方式进行实践指导。
校本研修学校会定期组织教学研讨、课题研究等活动，促进教师专业成长。部分学校可能要求教师参与并承担一定任务。
外部培训机会部分学校会选派教师参加教育部门或专业机构举办的培训，内容涵盖最新教育理念、课程改革动态等。
三、培训权益保障根据《民办教育促进法》，民办学校教师享有与公办学校教师同等的培训权利，包括免费参加由教育行政部门组织的培训。若学校拒绝提供合理培训，教师可通过法律途径维护自身权益。
四、培训形式补充教育机构实习 ：师范院校或专业教育机构会为实习教师提供系统的岗前培训，内容侧重理论与实践结合。
远程培训 ：部分学校可能通过网络平台开展培训，但需注意区分学校付费与教师自费的区别。
综上，私立教师实习期间的培训是多层次、多维度的，既有入职前的系统学习，也有在职期间的持续发展支持。建议新教师主动参与各类培训，提升专业素养和教学能力。
