上职高的学生是否容易学坏，这个问题并没有一个确定的答案，因为它受到多种因素的影响，包括个人品质、家庭背景、学校环境和社会影响等。以下是一些相关的观点：
个人品质 ：学生是否容易学坏，很大程度上取决于他们自身的品质和自我管理能力。如果学生内心坚定，有明确的目标和方向，那么即使身处不良的环境，也不容易受到不良影响。
家庭背景 ：家庭环境对学生的影响也非常重要。来自贫困家庭或缺乏关爱和支持的学生可能更容易受到不良行为的影响。
学校环境 ：职高的学习氛围和师资力量对学生的成长有重要影响。一些职高可能管理不善，学生学不到有用的知识和技能，且容易受到不良行为的影响。然而，也有职高注重学生的全面发展，提供良好的教育资源和成长环境，这样的学校学生学坏的风险相对较低。
社会影响 ：社会大环境也会对学生的行为产生影响。如果学生过早地接触社会，可能会受到不良风气的影响。
综合来看，上职高的学生确实存在一定的学坏风险，但这并不是绝对的。如果学生能够自律、有明确的目标，并且学校和社会能够提供良好的引导和支持，那么他们完全有可能避免学坏，甚至在专业领域取得成就。因此，家长和学生应该选择有良好声誉和优质教育资源的职高，同时注重培养学生的自我管理能力和正面价值观。
