职高学生是否具备素质， 不能一概而论 。以下是一些不同的观点和分析：
职高学生的素质问题 ：一些职高学生素质较低 ：由于职高生普遍成绩较差，缺乏努力学习的精神，有些学生可能行为不端，如沉迷网络游戏、追星等，这些因素可能导致他们的素质相对较低。
职高学生的素质也有高有低 ：职高和普高一样，都有优秀和不足之处。不能因为一部分学生的行为就对整个群体进行评价。
影响职高学生素质的因素 ：家庭和社会环境 ：家庭背景、父母教育方式以及社会上的诱惑和负面影响都会对职高学生的素质产生影响。
学校教育和管理 ：学校的教育质量、管理方式以及是否注重素质教育也会影响学生的素质发展。
个人因素 ：学生的个人自制力、学习态度和价值观等个人因素也会对其素质产生影响。
职高学生的潜力和优势 ：目标明确 ：许多职高学生有明确的学习和就业目标，他们更注重实践技能的培养，为将来的职业生涯打下基础。
个人成就 ：虽然有些职高学生表现不佳，但也有不少人在各自的领域取得了显著成就，甚至有的学生创业成功。
建议家庭和社会应给予更多关注和支持 ：家长和社会应关注职高学生的成长环境，提供更多的教育和心理支持，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
学校应加强素质教育 ：学校应注重学生的全面发展，提供多样化的教育资源和实践机会，培养学生的综合素质和职业技能。
学生自身应积极调整态度 ：职高学生应树立正确的学习态度，努力提升自己的知识和技能，积极面对未来的挑战。
综上所述，职高学生的素质问题不能简单地归结为“正常”或“不正常”，而是受到多种因素的影响。只有通过家庭、学校和社会的共同努力，才能帮助职高学生提高素质，实现个人价值。
