职高考对考生的影响主要体现在以下几个方面：
学习态度和备考方法 ：学习态度和备考方法对职教高考难度的感受影响显著。那些在中职阶段认真学习、积极参加各类实训活动、有明确升学目标并制定合理备考计划的学生，能够有条不紊地复习文化课知识，同时深入强化专业技能，在考场上自信发挥。相反，若学生在中职期间荒废学业，缺乏自律性和学习动力，即使职教高考整体难度不高，他们也会觉得困难重重。
学测成绩的影响 ：中职学测的成绩对职教高考的影响主要取决于学生的专业是否属于技能衔接的科目组（如化工、农业、药品、纺织、旅游、建筑、烹饪）。如果学测技能不合格，那么基本上没有什么影响。只有在需要职教高考二批次录取时，学测成绩才会有一定的影响。
个人因素 ：学生的个人因素，如学习态度、努力程度、学习方法等，都会影响到学习成果。此外，学校教学质量、优质的教学资源和师资力量、齐全的教学设备、校园实训室等，也会对学生的学习产生直接影响。
外部环境 ：不同地区、不同院校、不同专业的职教高考录取分数线和竞争程度存在差异，这也在一定程度上影响了考生对其难度的认知。随着报考人数增加，落榜人数也在直线增加，预计将会有更多人无缘大学，这也会影响复读人数和职教高考的竞争压力。
职教高考的意义 ：职教高考不仅为技术技能人才提供了接受更高级别教育的机会，还引导中职学校调整办学方向，形成“升学与就业并重”的办学思路。此外，职教高考也影响了社会公众对职业教育的看法，促进了职业教育的高质量发展。
综上所述，职高考对考生的影响是多方面的，包括学习态度、备考方法、学测成绩、个人因素、外部环境以及职教高考的意义等。考生应做好充分的准备，不断提升自己的专业知识和技能，以应对职教高考的挑战。
