中职高三联考语文的考试内容主要包括以下几个方面：
基础知识 ：识记现代汉语常用字的读音、字形、字义 ，包括读音、错别字、实词与虚词等。
正确使用常见词语（包括成语） ，结合语境理解词语的含义。
辨析并修改病句 ，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。
辨析和运用常见修辞手法 ，如比喻、拟人、借代、对偶、排比、反问、设问、夸张、反语、双关等。
正确规范使用标点符号 。
识记课本中涉及到的重要作家、作品及文学常识 ，熟练背诵重点篇目中要求背诵的名句、名段、名篇。
在诗歌朗诵或口语交流中正确使用停顿与断句 。
现代文阅读 ：掌握记叙文、议论文、说明文的基本知识 ，包括记叙的要素、记叙的方式、记叙文的表达方式、围绕中心选材的方法，议论文的要素（论点、论据、论证）、论证方式（立论、驳论）和论证方法（举例论证、引用论证、比喻论证、对比论证），说明文的说明方法（举例子、下定义、打比方、列数字、分类别、作比较、引用说明）和常用的说明顺序（时间顺序、空间顺序、程序顺序、逻辑顺序）。
掌握散文、诗歌、小说、戏剧等文学形式的特点 。
理解重要词语和句子在文章中的含义和作用 ，能概括文章的内容要点、中心意思和写作特点。
体会文章的主题内涵 ，加深和拓宽对自然、社会、人生等问题的思考和认识。
阅读和写作 ： 重点考查现代诗、文、古诗、词、文阅读和写作能力 。 应用文写作 ： 包括应用文的基本格式和写作技巧 ，如通知、报告、计划、总结等。 补充歇后语 ： 考查学生对歇后语的理解和运用能力 。 材料作文 ： 根据给定材料进行作文写作 ，考查学生的写作能力和思维逻辑。总体来说，中职高三联考语文主要考查学生的文字功底、语言表达能力、阅读理解能力和写作能力。考试难度属中等水平，内容涵盖了基础知识、现代文阅读、应用文写作等多个方面。建议学生在备考过程中，重点加强基础知识的积累和写作能力的训练。
