是的，高中有人参加培训班 。以下是相关信息的总结：
高中课程紧张，部分学生参加辅导班 ：由于高中课程多且紧张，部分学生选择在放假时间参加辅导班，以加强薄弱学科的学习。
政策允许校外培训 ：国家允许高中阶段的学生参加校外培训，尽管有“双减”政策的限制，但高中生参加校外学科类补习是被允许的。
辅导班的效果因人而异 ：尽管有些学生参加辅导班后成绩有所提升，但也有观点认为大部分辅导班的效果并不显著，家长主要是出于心理安慰而选择。
艺术班和培优班 ：除了普通的学科辅导班，还有艺术班和培优班等针对特定学生群体的课程，如艺术类专业考试辅导和成绩优秀的学生培优。
培训班的学习氛围 ：培训班通常有较为凝重的学习氛围，适合自律性较强的学生，但也有些学生更适合劳逸结合的学习环境。
综上所述，尽管高中生活节奏快，学业压力大，但仍有不少学生选择参加各类培训班，以期在学业上取得更好的成绩。家长和学生应根据自身情况和需求，选择适合的辅导方式。
是的，高中有人参加培训班 。以下是相关信息的总结：
高中课程紧张，部分学生参加辅导班 ：由于高中课程多且紧张，部分学生选择在放假时间参加辅导班，以加强薄弱学科的学习。
政策允许校外培训 ：国家允许高中阶段的学生参加校外培训，尽管有“双减”政策的限制，但高中生参加校外学科类补习是被允许的。
辅导班的效果因人而异 ：尽管有些学生参加辅导班后成绩有所提升，但也有观点认为大部分辅导班的效果并不显著，家长主要是出于心理安慰而选择。
艺术班和培优班 ：除了普通的学科辅导班，还有艺术班和培优班等针对特定学生群体的课程，如艺术类专业考试辅导和成绩优秀的学生培优。
培训班的学习氛围 ：培训班通常有较为凝重的学习氛围，适合自律性较强的学生，但也有些学生更适合劳逸结合的学习环境。
综上所述，尽管高中生活节奏快，学业压力大，但仍有不少学生选择参加各类培训班，以期在学业上取得更好的成绩。家长和学生应根据自身情况和需求，选择适合的辅导方式。
