教育培训的范围较广，是否包含体育培训需根据具体定义和分类进行判断：
一、广义的教育培训范畴广义的教育培训涵盖多个领域，包括：
学校教育 ：幼儿园、小学、中学、大学等正规教育体系；
职业与技能培训 ：如编程、设计、语言等职业技能提升；
兴趣与特长培养 ：如音乐、舞蹈、体育（篮球、足球等）兴趣班；
健康与体育培训 ：健身课程、心理健康讲座等。
二、狭义的教育培训界定部分定义将教育培训限定为与学历教育直接相关的学科培训（如语数英等），认为体育、艺术等属于特长培养或兴趣爱好范畴，不属于传统意义上的“教育”。
三、体育培训的独立性 学科培训与体育培训的区分若以是否参与升学考试为划分标准，体育培训通常不被视为学科教育，因此不属于中考、高考等升学相关的教育培训；
校外培训的包含性多数校外培训机构将体育培训作为独立类别，涵盖竞技、大众、医疗、青少年兴趣等方向。
四、政策与行业的界定差异教育部规定 ：明确将体育、艺术等培训排除在学科教育之外；
行业实践 ：体育培训作为校外培训的重要组成部分，受相关市场监管政策约束。
总结体育培训是否属于教育培训需结合具体场景判断：
属于教育培训 ：在广义范畴内，体育培训是提升身体素质、技能和兴趣的重要途径；
不属于学科教育 ：若以升学考试为导向，则可能被排除在传统教育体系之外。
建议根据实际需求（如升学、职业发展或兴趣培养）选择合适的培训类型。
