关于在学校开培训班的合同效力问题，需根据合同类型和签订主体进行具体分析：
一、合同类型与主体资格劳动合同
若涉及劳动关系（如全职或兼职教师聘用），需符合《劳动合同法》规定：
需签订书面劳动合同，且用人单位需依法注册；
学生作为劳动者时，需具备完全民事行为能力（如成年学生）或经法定代理人同意。
劳务合同
若属于非劳动关系（如家教、短期培训课程），可签订劳务合同：
在校生勤工助学属于例外情况，不视为就业，无需签订劳动合同；
需注意合同内容不得违反法律法规，且双方需具备完全民事行为能力。
二、合同有效性判断基本要求
无论何种合同，均需满足《民法典》有效条件：
行为人具有相应的民事行为能力；
意思表示真实；
不违反法律、行政法规的强制性规定，不违背公序良俗。
特殊注意事项
违约金条款 ：若约定违约金，需符合服务期约定，且不得超过培训费用或未履行部分分摊额；
形式要求 ：建议采用书面形式，电子协议同样具有法律效力。
三、法律风险提示欺诈/胁迫 ：若合同签订存在欺诈、胁迫等情形，受损害方可请求撤销；
非法内容 ：涉及违法犯罪活动的培训内容或过高违约金条款可能被认定为无效。
四、建议明确合同类型 ：根据用工性质选择劳动合同或劳务合同；
规范条款 ：注意服务期、违约金等特殊条款的合法性；
法律咨询 ：复杂合同建议咨询专业律师，避免因条款瑕疵引发纠纷。
综上，在校生签订培训合同时需结合用工性质判断合同类型，并确保主体资格和内容合法性，以保障合同效力。
