职高被认为不好的原因主要有以下几点：
学习氛围差 ：职高相对普高学习氛围较差，学生普遍学习态度、能力和习惯不佳，导致学习效果不佳。
师资力量不健全 ：许多职高院校的师资队伍不健全，教师素质参差不齐，甚至存在无证上岗的情况，这直接影响了教学质量。
管理混乱 ：职高的管理水平和教学水平密切相关，许多职高存在管理混乱、学生行为问题严重的情况。
专业设置局限性大 ：职高的专业设置较为局限，学生所学技术虽然实用，但在学历上处于劣势，晋升和发展空间有限。
社会偏见 ：社会上存在对职高的刻板印象，认为只有学习不好的学生才会选择职高，这种偏见导致职高生在就业市场上处于不利地位。
学历认可度低 ：职高的学历在社会上认可度较低，许多工作机会设有学历门槛，职高毕业生在求职过程中面临较大压力。
发展限制 ：职高毕业生的发展空间有限，大多只能从事体力劳动，技术升级也面临困难。
综上所述，职高存在学习氛围差、师资力量不健全、管理混乱、专业设置局限、社会偏见、学历认可度低和发展限制等问题，这些因素共同导致了职高被认为不好的现象。然而，职高也有其优势，如培养专业技能、提供多样化的学习选择等，这些优势也需要被充分认识和肯定。
