宣讲 可以被认为是教育培训的一种形式 ，因为它涉及向公众传播某种观点、理论、政策或知识，旨在普及科学知识、宣传政策法规、阐述思想观念、提高公众素质等目的。
宣讲和培训在多个方面存在明显的区别：
目的 ：宣讲：主要是为了传递特定的知识、信息或观点，注重内容的传递，目的是让听众了解某个议题或获得某种认识。
培训：重点在于培育和训练，目的是提升学员的技能知识和行为改变，强调实际操作和应用。
内容 ：宣讲：内容通常比较广泛，可以涵盖各种主题，包括行业动态、专业知识、生活技能等。
培训：内容更为集中和深入，通常围绕一个或几个特定主题展开，如技能培训、管理培训等。
形式 ：宣讲：通常以演讲的形式进行，讲师在台上讲述，听众在台下听讲，较为单向沟通。
培训：注重互动和实践，通常采用多种形式，如讲解、示范、讨论、角色扮演等，以帮助学员更好地理解和掌握知识。
参与方式 ：宣讲：听众可以根据自己的兴趣和需求选择参与，参与形式较为灵活。
培训：通常需要全员参与，并进行集体讨论和实践，以帮助学员相互理解和共享经验。
尽管宣讲和培训在形式和内容上有所不同，但它们都是一种信息传播和教育方式，且在某些情况下，宣讲可以包含培训的元素，如系统的讲解、演示和实践操作，以提高受训者的知识水平或增强某方面的技能。因此，可以将宣讲视为教育培训的一种形式，尤其是在需要快速传递信息和提高公众认识的情况下。
