义务教师上岗后通常需要接受岗前培训，具体安排可能因地区和学校类型而有所不同，但培训是教师职业发展的必要环节。以下是相关说明：
一、培训的必要性 适应岗位要求基础教育阶段对教师的专业素养和教学能力有明确要求，岗前培训帮助教师掌握学科知识、教学方法及班级管理技能，提升教育教学质量。
政策规定根据《新教师入职培训管理办法》，新教师需通过岗前培训并取得合格证书，作为教师资格认定、职称评聘的必备条件。
二、培训内容与形式 核心课程培训内容通常包括教育学、心理学、课程标准解读、师德规范等基础理论，帮助教师建立科学的教育理念。
实践技能部分培训侧重教学设计、课堂管理、学生心理辅导等实践操作，通过模拟教学、案例分析等方式提升教师的教学能力。
校本培训除统一培训外，学校还会组织校本培训，内容涵盖学校规章制度、学科专业发展等与具体教学相关的知识。
三、培训时间与组织 时间安排培训通常在教师正式上岗前进行，时间长度一般为7-15天，具体由学校根据需求安排。
培训主体由教育行政部门（如教育局）或专业培训机构组织，部分学校可能要求新教师提前实习以完成培训。
四、特殊情况说明在职教师转岗 ：若义务教师为在职教师转岗，可能需参加转岗培训，内容侧重新学科或新教学环境的适应。
提前实习建议 ：建议新教师提前与招聘单位联系，部分学校接受提前实习，可缩短培训周期。
综上，义务教师上岗后接受培训是政策要求且对职业发展至关重要，建议以招聘单位或教育部门通知为准。
