拓展训练 可以 算作教师培训的一种形式。拓展训练以体能活动为导引，以心理挑战为重点，以人格完善为目的，对中小学教师师德的培养、教学能力的提高以及构建和谐的师生关系具有十分重要的意义。通过亲身体验和团队活动，拓展训练能够提升教师的意志力、抗挫折力，满足个体的需要或愿望，并使得个体从中体验到愉快、幸福，获得精神上的享受。这种培训方式有助于教师保持积极的心态，以积极的价值观投入到教学工作中去。
拓展训练与农村中小学教师培训的融合，有助于克服农村教师的职业倦怠，提高教师培训的有效性。此外，拓展训练还可以通过体验、分享、交流、整合和应用，促进教师自我修炼，改善情感、观念、态度、行为，从而达到情景体验式教学的目的。
综上所述，拓展训练作为一种新兴的教育方式，已经被广泛应用于中小学教师培训中，并且取得了良好的效果。因此，可以将拓展训练视为教师培训的一部分。
