职高不好进学校的原因主要有以下几个方面：
理论与实践失衡 ：部分职业学校过度侧重文化课，专业课程设置以冗长的理论讲解为主，课堂沉闷压抑，缺乏生机与活力，难以提升学生的专业技能。
设备老化短缺 ：一些学校教学设备陈旧老化，专业设备稀缺，学生练习时间被大幅压缩，难以熟练掌握专业技术。
就业支持缺位 ：职业学校在创就业支持方面不作为，导致毕业生缺乏过硬的技能实力，就业前景不佳。
社会认知问题 ：很多人认为职高是“坏孩子的培育地”，教学质量低下，学习环境松弛，学生容易受到外界影响，荒废学业。
教育资源分配不均 ：优质教育资源集中在一线城市，二三线城市的中职生面临更大压力。
对口升学限制 ：部分专业如计算机和电商专业学生人数多，竞争激烈，对口升学分数线高。
教育侧重点不同 ：普高侧重于文化课教育，而职高偏向职业技能培训，导致职高生在知识结构和学习能力上与普高生存在差异。
观念落后 ：社会存在“重学历、轻能力”“重知识、轻技能”的偏见，大部分学生家长认为高学历更能在社会站住脚，读中专只能从事体力劳动。
高校扩招 ：高校扩招导致高中和高职分数线一降再降，录取比例攀升，挤压了中职学校的招生空间。
不规范的就业准入制度 ：我国就业准入制度和职业资格制度尚未真正建立，企业用人随意性较大，没有真正落实“先培训后就业”的政策。
社会偏见 ：社会对职业教育的认可度相对较低，可能影响职高生的升学动力和自信心。
招生政策 ：一些县级职高招生困难，学生整体质量差，学习环境氛围也差，地方保护主义导致县级初中学校引导学生去本县的职高。
综上所述，职高不好进学校的原因是多方面的，包括教育内容、设备条件、就业支持、社会认知、资源分配、升学政策等。要改善职高的招生状况，需要从提高教育质量、更新教学设备、加强就业支持、改变社会认知、优化教育资源分配等多方面入手。
