游泳是否属于校外培训机构需要根据其性质和目的进行具体分析：
一、不属于校外培训机构的情形体育活动属性
游泳本质是一项体育运动，主要目的是增强体质、提高身体素质或培养运动技能，而非直接提升学术成绩。根据多来源信息，校外培训机构通常指提供学科类（如语文、数学）或艺术类（如绘画、乐器）等学术或专业技能培训的机构。
场所性质
学校外的游泳场所（如公共游泳馆、社区游泳中心）通常属于体育场馆或娱乐场所，其运营目的多为提供公共服务或体育活动空间，而非开展系统性培训。
二、可能被归类为培训机构的特殊情形技能培训类课程
若游泳课程是作为学校体育课程的补充（如校外的游泳兴趣班、竞技培训等），且由专业教练指导、有明确教学目标（如考级、比赛准备），则可能被认定为校外培训机构。
商业培训性质
以盈利为目的、面向社会大众的游泳技能培训班，通常会被视为校外培训机构。
三、总结建议普通游泳课程 ：一般不属于校外培训机构，属于大众体育活动或学校体育课程的延伸。
专项技能培训 ：若以技能提升为核心目标且市场化运营，则可能被归类为校外培训机构。
儿童游泳馆 ：通常属于校外娱乐场所，但可能包含基础游泳技能培训，整体性质更偏向体育活动而非传统培训。
建议根据具体场景（如课程目标、运营性质等）判断是否属于校外培训机构。
