全员培训中的培训学科是可以更改的 。以下是一些相关的信息：
培训学科不要求与所教学科一致 ： 教师全员培训科目不要求与教师资格证一致，培训上岗后教授科目就当地实际具体分配。 培训学科选择应考虑的因素 ：培训目的：提升员工职业技能、增强员工综合素质、培养领导力与管理技能。
培训对象：针对不同岗位的员工，如技术人员、销售人员、管理人员等。
培训内容：技术培训、编程、网络安全、人工智能等。
培训效果：选择那些能够带来实际工作改进和业绩提升的培训科目。
员工兴趣与需求：考虑员工的学习兴趣和职业发展需求，选择学时适中、时间适宜的科目。
企业文化和战略。
规培期间可以转专业 ： 原则上规培期间是不可以更换培训专业或变更基地的，但河南是可以的，因为政策引导，按全科培训的力度及范围比较大。综上所述，全员培训中的培训学科是可以根据具体情况进行更改的，但需要考虑培训目的、对象、内容以及员工的需求等因素，并且需要按照相关规定进行申请和审核。
全员培训中的培训学科是可以更改的 。以下是一些相关的信息：
培训学科不要求与所教学科一致 ： 教师全员培训科目不要求与教师资格证一致，培训上岗后教授科目就当地实际具体分配。 培训学科选择应考虑的因素 ：培训目的：提升员工职业技能、增强员工综合素质、培养领导力与管理技能。
培训对象：针对不同岗位的员工，如技术人员、销售人员、管理人员等。
培训内容：技术培训、编程、网络安全、人工智能等。
培训效果：选择那些能够带来实际工作改进和业绩提升的培训科目。
员工兴趣与需求：考虑员工的学习兴趣和职业发展需求，选择学时适中、时间适宜的科目。
企业文化和战略。
规培期间可以转专业 ： 原则上规培期间是不可以更换培训专业或变更基地的，但河南是可以的，因为政策引导，按全科培训的力度及范围比较大。综上所述，全员培训中的培训学科是可以根据具体情况进行更改的，但需要考虑培训目的、对象、内容以及员工的需求等因素，并且需要按照相关规定进行申请和审核。
