职高开设专业课的原因主要有以下几点：
培养技术型人才 ：职业教育旨在培养具有技术能力和应用能力的人才。学生除了学习文化基础课程外，还需要掌握一门专业技术和技能。
适应高考制度 ：职高毕业生可以参加高考，继续深造，因此需要学习与普通高中的文化课程一致的科目，并在此基础上学习专业知识。
增强就业竞争力 ：职高毕业生在社会上具有更强的竞争力，特别是在其专业领域内，因为职高强调专业课和实践操作的学习。
全面发展 ：职业高中要求学生在知识性和技术性上并重，确保学生既具备理论知识，又有实际操作能力。
适应社会需求 ：社会对技术工人的需求促使职业教育必须提供相应的技能培训，以满足行业对专业人才的需求。
职业教育特点 ：高职院校注重实践教学，专业课的设置是为了适应这一特点，确保学生能够在毕业后更好地适应职场需求。
兴趣与专业选择 ：学生可以根据自己的兴趣和职业规划，在入学前选择专业。学校会根据选定的专业来设置相应的课程。
理论与实践结合 ：专业课的教学模式通常是理论与实践相结合，学生可以在实训室直接完成操作任务，这种学习模式更侧重于技能培养，理论为辅，有助于学生更好地理解和应用所学知识。
毕业去向 ：专业课的学习对于学生未来的就业或升学都非常重要，因此学生需要投入时间和精力认真学习。
掌握专业技能 ：专业课程可以帮助学生掌握一门技术，这是他们未来就业和生存的基础。
适应市场需求 ：随着科技的不断进步，许多行业对专业技能的需求越来越高。开设专业课程可以帮助学生提前适应这些需求，提高他们的就业竞争力。
培养创造力和解决问题的能力 ：专业课程往往涉及创造性思维和问题解决能力的培养。通过学习，学生可以学会如何用代码去创造和解决问题，这对于他们未来的职业发展和个人成长都具有重要意义。
增强综合能力和跨学科知识 ：专业课程不仅仅教授专业知识，还涉及到逻辑思维、数学、问题解决等方面。这些能力不仅在专业领域内有用，在其他学科和领域也同样重要。
激发学习兴趣和动力 ：专业导论课程可以帮助新生正确认识就读的专业，加深他们对所学专业的感情，激发学习本专业的自豪感，从而提高学习动力。
适应社会发展趋势 ：大学在人才培养方面需要紧跟社会发展趋势，不断开设新的专业以满足社会对于某些新兴领域的需求。
综上所述，职高开设专业课是为了确保学生能够在掌握基础知识的同时，获得必要的专业技能，为将来的就业和发展打下坚实的基础。同时，专业课的设置也符合职业教育的特点，注重实践教学，培养学生的实践能力和就业竞争力。
