读职高 确实存在一定程度的歧视和偏见 ，但这并不是职高本身的问题，而是社会观念和偏见导致的。以下是一些相关的观点：
社会偏见 ：社会上存在对职高的偏见，认为职高生比大学生或研究生地位低，甚至有人认为上职高是“没有未来”的选择。这种偏见主要源于对职业教育的误解和对学历的过度重视。
学历歧视 ：虽然学历在一定程度上反映了一个人的知识水平，但它并不是衡量一个人能力的唯一标准。职高生通过学习一门技术，同样可以在社会上找到适合自己的位置。事实上，很多职高专业学生在毕业后出路不错，甚至比一些大学生更有竞争力。
国家政策的支持 ：近年来，国家大力发展职业教育，提倡“技术技能型人才培养”，并在中考中要求学校严格执行普职比任务。这表明国家层面对职业教育的重视和支持，也说明读职高并不是一件丢人的事情。
个人发展 ：读职高并不意味着毁掉一生。通过补习和自学提升综合能力，选择适合的继续教育方式以及积极参加实习和社会实践，职高生同样可以找到更好的发展机会。重要的是保持积极的心态和持续的学习态度，相信自己的能力和潜力。
现实挑战 ：尽管读职高存在一些偏见和歧视，但职高生仍然面临一些现实挑战，如学历门槛、就业竞争等。因此，选择读职高需要充分考虑个人兴趣、职业规划以及市场需求等因素。
总的来说，读职高确实存在一定程度的歧视和偏见，但这并不是职高本身的问题。社会应该更加重视职业教育，消除对职高生的偏见，为职高生提供更多的机会和资源。同时，职高生也需要努力提升自己的综合能力，积极面对未来的挑战。
