初三老师被称为“职高生”的原因主要与中考分流政策和职业高中（职高）的教育定位有关。以下是详细解释：
中考分流政策 ：随着中考分流政策的推广，越来越多的地区实施了普职比5:5的严格制度。这意味着成绩在中下等的学生基本无法上高中，只能选择职业高中或技工学校。
老师在初三阶段就会根据学生的学习成绩和潜力，推荐他们读职高，以完成教育行政部门下达的招生任务。
职业高中的定位 ：职高主要面向那些中考无望但仍有求学意识的学生。职高既重视专业技能也重视文化学习，适合那些成绩较差、厌学情绪较重的学生。
职高毕业生通常可以直接获得工作分配，避免了考高中后可能面临的升学压力和竞争。
老师的职责和任务 ：在中考分流政策的压力下，初三老师不仅要关注学生的学术表现，还要负责推荐适合职高的学生。这既是出于对学生未来发展的考虑，也是为了完成教育行政部门下达的招生任务。
有时，老师可能会受到升学率和利益驱动的影响，向学生推荐职高，尽管这可能对学生未来的发展产生不利影响。
综上所述，初三老师被称为“职高生”主要是因为他们在中考分流政策下，需要向学生推荐职业高中，以完成招生任务。这种做法既有政策层面的压力，也有教育理念的差异。对于学生和家长来说，了解这些背景信息，有助于做出更合适的教育选择。
