教育培训学校能否征地需要根据具体情况判断，主要分为以下情况：
一、学校自身无权直接征地 土地征收主体要求根据我国法律规定，土地征收必须由县级以上人民政府依法进行审批，学校作为事业单位，无权直接征收农民集体土地。
特殊公共利益情形若学校因公共利益（如教育事业）需用地，需通过政府主导的征收程序实现，且需满足“先补偿后征收”的原则。
二、可能涉及征地的情况 政府主导的公共教育设施项目若涉及新建或扩建公立教育机构（如职业培训中心），且符合公共利益，政府可依法征收土地，并由教育部门协调具体实施。
合作办学项目私立学校如需用地，需通过购买土地或政府划拨（仅限公立机构）的方式解决，无法直接申请征地。
三、相关程序与补偿要求 法定程序征收需依《中华人民共和国土地管理法》等法律法规，履行告知、听证、补偿安置等程序，保障被征地农民的知情权、参与权。
补偿标准补偿应包括土地补偿费、安置补助费、搬迁及临时安置补助等，具体标准由地方政府制定。
四、注意事项避免自行征地行为 ：学校自行征地可能因程序违法引发纠纷，甚至被认定为无效。
土地性质差异 ：教育用地属于国有划拨土地，与商业用地、工业用地等在征收程序和补偿标准上存在差异。
综上，教育培训学校本身无权直接征地，但可通过政府主导的公共项目参与土地征收，且需严格遵循法定程序和补偿标准。
