普高（普通高中）和职高（职业高中）在乡村振兴方面有以下不同：
培养目标 ：普高 ：主要以培养学术型人才为目标，侧重于为学生提供全面的学科知识，为高等教育升学打下坚实基础。
职高 ：侧重于技能型人才培养，旨在让学生掌握特定行业的实用技能，为直接就业或继续职业教育做好准备。
课程设置 ：普高 ：课程广泛，涵盖语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理等，旨在全面发展学生的综合素质。
职高 ：课程设置更加专业化，除了基础文化课外，还会有大量的专业课程和实训课程，如计算机网络、电子技术等，直接关联行业需求。
教育方式 ：普高 ：以理论教学为主，注重知识的积累与应试能力的培养。
职高 ：采用理论与实践相结合的教学模式，强调动手能力和实际操作技巧的培养。
文凭层次与发展路径 ：普高 ：毕业生通常参加高考，进入大学继续深造。
职高 ：过去，职高毕业生的升学路径较为狭窄，但现在，随着职业教育体系的完善，职高学生同样可以参加各类升学考试，如高职单招、对口升学、成人高考、自学考试等，进入高等职业院校或本科院校学习。
社会认可度 ：普高 ：作为传统意义上的主流教育形式，往往受到社会和家长的普遍认可。
职高 ：虽然在社会经济发展中扮演着越来越重要的角色，但在一些地区和家庭中，仍然存在着对它们的误解和偏见。
就业方向 ：普高 ：学生通过高考升入大学，未来可能从事学术研究或职业发展。
职高 ：学生毕业后直接从事相关职业，具备更好的操作能力，但某些行业和领域可能会受到学历限制。
综上所述，普高和职高在乡村振兴方面各有侧重，普高更注重学术人才的培养，而职高更注重技能型人才的培养。两者在课程设置、教育方式、文凭层次和发展路径上都有明显的区别，社会认可度也有所不同。选择哪种教育形式，应根据学生的兴趣、能力和职业规划来决定。
