职高早读老师的主要工作包括以下几个方面：
明确早读任务 ： 确定早读课的主要任务是朗读与背诵，选择合适的内容，确保任务适中，让学生有信心完成。 创造竞争向上的氛围 ： 通过引入竞争机制，如“比一比、赛一赛”等活动，提高学生的积极性和参与度。及时评比并奖励表现突出的学生，激励其他学生努力追赶。 领读和朗读比赛 ： 教师在早读课上领读，确保学生读准、读好、读出美感。可以组织多种形式的朗读比赛，如个人与个人、一小组与一小组之间的比赛，提高学生的朗读水平。 背诵比赛 ： 组织背诵比赛，比一比谁先完成任务，哪一组完成任务的人最多。对表现突出的学生及时予以奖励，对落后的学生进行指导。 激发学生兴趣 ： 由于职高学生自控力较差，早读课往往表现无的放矢、随心所欲、情绪低落等弊病，教师需要从激发学生的早读兴趣入手，强化早读意识，细化早读目标。 参与和引导 ： 教师不仅是早读课的管理者，更是参与者，通过参与早读，以身作则，带动学生形成良好的读书习惯。综上所述，职高早读老师的工作不仅仅是管理早读课，更重要的是通过多种方法和策略，激发学生的读书兴趣，提高他们的朗读和背诵能力，培养良好的读书习惯。
