根据相关政策和搜索结果，家教是否属于校外培训机构需要结合具体定义和形式进行判断：
一、家教不属于校外培训机构 法律属性差异校外培训机构是具有独立法人资格、取得教育行政部门颁发的营业执照的机构，属于企业性质的教育服务提供者。而家教通常以个人名义开展，不具备法人资格和营业执照。
规模与组织形式校外培训机构需满足一定规模（如招收学生人数达到法定标准）并具备固定经营场所，而家教多为个人行为，未达到机构化要求。
二、特殊情形的界定 美术等非文化课家教若家教提供的是美术、体育等非文化课类培训，可能被认定为校外培训机构，但属于非学历类培训。
线上或多人课程若以线上形式开展且涉及多人同时学习，可能被认定为小型培训机构，但需注意相关资质要求。
三、政策相关规范根据《关于规范校外培训行业的通知》等政策文件，学科类家教（如语文、数学等）若以营利为目的、超出了个人自学的范畴，则可能被认定为违规培训。但政策对非学科类家教（如美术、艺术等）的监管相对宽松。
总结普通家教（一对一、非学历类）不属于校外培训机构 ，但需注意：
若涉及学科类培训且以营利为目的，可能面临处罚；根据相关政策和搜索结果，家教是否属于校外培训机构需要结合具体定义和形式进行判断：
一、家教不属于校外培训机构 法律属性差异校外培训机构是具有独立法人资格、取得教育行政部门颁发的营业执照的机构，属于企业性质的教育服务提供者。而家教通常以个人名义开展，不具备法人资格和营业执照。
规模与组织形式校外培训机构需满足一定规模（如招收学生人数达到法定标准）并具备固定经营场所，而家教多为个人行为，未达到机构化要求。
二、特殊情形的界定 美术等非文化课家教若家教提供的是美术、体育等非文化课类培训，可能被认定为校外培训机构，但属于非学历类培训。
线上或多人课程若以线上形式开展且涉及多人同时学习，可能被认定为小型培训机构，但需注意相关资质要求。
三、政策相关规范根据《关于规范校外培训行业的通知》等政策文件，学科类家教（如语文、数学等）若以营利为目的、超出了个人自学的范畴，则可能被认定为违规培训。但政策对非学科类家教（如美术、艺术等）的监管相对宽松。
总结普通家教（一对一、非学历类）不属于校外培训机构 ，但需注意：
若涉及学科类培训且以营利为目的，可能面临处罚；
若形成固定班级或较大规模，可能被认定为小型培训机构。
