疫情过后，教育培训机构确实面临了大规模倒闭潮，但具体倒闭比例和原因需要结合政策环境、经营策略等多方面因素综合分析：
一、疫情直接冲击导致大量倒闭线下停课与现金流断裂
2020年初疫情爆发后，线下教培机构被迫停课，但租金、员工工资等固定支出仍需支付，导致大量机构现金流断裂。尤其是中小机构，抗风险能力较弱，多数在疫情结束前倒闭。
家长付费意愿下降
疫情期间家庭经济压力增大，家长对教培需求锐减，叠加线下机构转型线上成本高、竞争激烈，进一步加剧了经营困境。
二、政策与经营问题叠加导致倒闭潮违规经营风险暴露
70%以上的培训机构存在无证经营、虚假宣传等问题，疫情成为监管部门检查的契机，大量机构被迫整改或倒闭。例如，某民办园园长因负债2000万卖酒自救，折射出行业普遍存在的资金链问题。
行业洗牌与整合
疫情加速了教育行业的洗牌，头部企业凭借资金优势存活下来，而中小机构则面临被整合或倒闭的命运。预计60%-70%的线下机构将退出市场，行业集中度提升。
三、不同规模机构的生存差异大型机构 ：如新东方、好未来等，凭借品牌、资金和线上转型能力，受冲击较小，甚至通过调整策略实现逆势增长。
中小机构 ：普遍面临现金流紧张、课程需求萎缩等问题，多数选择裁员、暂停课程或被并购。
四、行业转型的必然结果疫情暴露了传统教培模式的脆弱性，加速了向线上教育的转型。虽然短期内竞争加剧、利润压缩，但长期来看，线上教育渗透率提升将催生新的市场机会。
总结 ：疫情是教培行业倒闭潮的直接导火索，但根本原因是经营不善、违规操作及行业结构性问题。疫情后，行业将经历深度洗牌，头部企业优势凸显，而中小机构需通过创新或转型才能生存。
