职高背课本的单词 有一定用处，但效果有限 ，具体取决于学生的英语基础和需求。以下是详细分析：
有一些英语基础，但词汇量少 ：在这种情况下，背字典可能没有太大作用。因为背字典只是记住了一个个孤立的词汇，而不一定能灵活运用。单词的应用需要根据上下文，可能有不同的含义。
职高的学生应该背课本上的课文和句型，这样可以通过上下文理解单词的用法，更容易记住和运用。如果觉得职高以前的单词没记住，可以背以前的课文和句型。此外，购买一些《疯狂英语九百句》之类的资料去背，效果可能更好。
课本上的知识该掌握的都掌握了，基础很扎实，想提高一个层次 ：在这种情况下，背字典有些用，但仅限于扩充词汇量。对于雅思、托福、GRE等考试可能很有帮助，但会不会用另当别论。
需要做好反复背诵的计划，因为记忆有遗忘曲线，背字典很难记住。
没有英语基础 ： 如果完全没有英语基础，背单词是必要的，因为单词是语言的基础。不背单词就像不会汉字一样，结果只能是文盲，怎么学也不懂。 建议结合课本和实际应用 ：职高学生应该以课本为主，结合实际情况进行应用，背单词和课文、句型相结合，效果更好。
制定背诵计划 ：无论是背单词还是课文，都需要制定详细的背诵计划，并坚持执行，以巩固记忆。
多听多说多读多写 ：通过多听英语材料、多说英语、多读英语文章和多写英语句子，可以提高英语的综合能力，而不仅仅是背单词。
综上所述，职高背课本的单词有一定用处，但需要结合实际情况和多种学习方法，才能达到最佳效果。
