培训机构抓孩子的行为是否违法，需根据具体行为性质、手段及场景综合判断，主要分为以下几种情况：
一、合法教育管理行为 合理纠正行为若教师为维护课堂秩序或纠正学生不当行为（如强行制止危险行为、短暂限制活动范围），且未使用暴力或非法限制人身自由，通常不构成违法。
体育训练中的必要控制体育教练在训练中为防止受伤而短暂控制学生动作，属于正常教学行为，不违法。
二、违法情形 人身权利侵害非法拘禁 ：未经法定程序或正当理由限制孩子人身自由（如长时间关押、禁止离开特定区域），可能构成非法拘禁罪。
身体伤害 ：通过殴打、扭伤等方式实施暴力，可能构成故意伤害罪。
体罚与虐待任何形式的体罚（如殴打、体罚性惩罚）均被法律禁止，可能面临行政处罚或刑事责任。
非法扣押与拘禁机构扣押未成年学生（如强制送入戒网瘾机构）若未经法定程序，可能涉嫌非法拘禁。
三、特殊场景补充紧急情况 ：若行为为保护生命安全（如防止自残、意外伤害），需结合合理性判断，但通常需及时通知家长。
机构资质问题 ：若涉及戒网瘾等特殊机构，需审查其资质与手段合法性，违规操作可能加重责任。
四、处理建议若发现培训机构存在抓人行为，建议：
收集证据 ：保留视频、照片、医疗报告等材料；
报警或投诉 ：向教育局或公安机关报案；
法律途径 ：通过诉讼主张人身权侵权或刑事犯罪索赔。
法律依据 ：《中华人民共和国未成年人保护法》《刑法》第二百三十八条（非法拘禁罪）、第二百三十四条（故意伤害罪）等。
