活学课堂培训并没有明确地被归类到特定的级别培训，如国家级、省级或市级培训。然而，从培训的内容和目的来看，它更倾向于一种地方性和学校层面的教研活动。以下是对活学课堂培训的相关介绍：
活学课堂培训的目的和内容 提升教师的教学实践能力：通过观摩名师课例和进行二次培训，教师们能够深化对新课标、新教材的理解，并提升教学实践能力。 促进教师之间的经验交流与共享：培训为教师提供了一个相互学习、相互借鉴的平台，有助于教师们在教学中更加注重学生能力的培养和素养的提升。 活学课堂的特征 问题(任务)驱动：以紧扣目标的问题或具有明确目标导向的任务作为教学的出发点与推进力。 思维联动：在解决问题过程中，师生、生生之间思维的相互激发、碰撞。 学习主动、多元互动：强调学生的主动参与和多元互动。如果您想获取更多关于活学课堂培训的信息，建议您直接联系培训组织者或参考相关的教育文件和指南。
