培训老师之间互相诋毁是否构成违法行为，需根据具体行为性质和后果综合判断，主要涉及以下法律层面的考量：
一、是否构成犯罪 侮辱罪与诽谤罪若诋毁行为涉及捏造事实、公然侮辱他人人格尊严，且情节严重（如长期、多次实施或通过信息网络广泛传播），可能构成《刑法》第二百四十六条规定的侮辱罪或诽谤罪，可处三年以下有期徒刑、拘役、管制或剥夺政治权利。
其他犯罪情形若行为涉及威胁、恐吓、侵犯隐私等，可能触犯《治安管理处罚法》或《刑法》其他条款，但需满足具体构成要件。
二、是否违反职业道德 教师作为教育工作者，应遵循《教师法》《义务教育法》等规定，尊重学生和同事的人格尊严，避免发表不当言论。若存在恶意诋毁行为，可能面临教育部门调查、纪律处分或解聘。 三、法律救济途径 行政投诉与纪律处分受害人可通过当地教育局、教育行政部门投诉，或向学校提出纪律申诉，要求调查处理。
民事诉讼若诋毁行为导致名誉受损、精神损害等，可提起民事诉讼要求赔偿精神损害、恢复名誉等。
四、注意事项证据收集 ：需留存书面证据（如短信、邮件）、证人证言等，便于后续维权。
时效性 ：刑事追诉时效为2年，民事诉讼时效为3年，需在法定期限内提起诉讼。
综上，教师间互相诋毁若达到刑事立案标准或严重违反职业道德，均需承担法律责任；否则，可通过行政或民事途径解决纠纷。
