公考培训讲师的工作强度较大，主要体现在以下几个方面：
一、工作时长与强度日常教学负荷
讲师每天需完成7-8小时授课任务，部分高峰期课程安排密集，常需连续工作7小时以上。例如，国考备考期间，讲师可能凌晨2点仍在备课或答疑。
非教学时间投入
除课堂外，还需花费大量时间准备讲义、PPT及考情分析，常需通宵加班。部分机构要求讲师在公告发布后争分夺秒准备教学内容，甚至熬夜至凌晨。
二、工作压力与考核严格筛选机制
入职需经历多轮考核（如试讲、学员评价、绩效评估等），未达标者无法入职。部分机构采用淘汰制，仅10%-20%的教师能通过最终考核。
绩效压力
收入与授课量、学员满意度挂钩，讲师需不断优化教学方法以提升通过率。例如，华图等机构讲师的年终奖与班级通过率直接相关。
三、工作性质特点高强度出差
讲师常需频繁出差，单月出差天数可达300天以上，跨越北京、深圳、上海等城市。出差期间需随时备课、参加总部培训或处理学员问题。
缺乏休息时间
正常下班时间常延迟至深夜（如11-12点），且学员咨询可能随时打扰休息。部分教师节等节日也无法享受传统假期。
四、职业发展与待遇薪资结构
收入由基本工资、课时费、奖金（如班级通过率提成）等组成，部分优秀讲师月收入可达2万-3万元。研究生学历或高级讲师薪资更高。
职业稳定性
行业竞争激烈，老教师较少，新人需不断学习以保持竞争力。部分机构存在“年轻教师量充足”的现象。
