创业培训属于职业教育与培训类职业工种，具体分析如下：
一、职业分类归属 教育培训业范畴创业培训由各类培训机构或高校开展，属于广义上的教育培训活动，旨在提升创业者的综合素质和创业能力。
人力资源管理相关企业内部培训通常由人力资源部门或综合部门组织，属于人力资源管理职能的一部分，但创业培训更多面向社会大众，具有更强的社会服务属性。
二、主要功能与目标提升创业能力 ：通过市场分析、管理技能、融资策略等课程，帮助创业者制定商业计划并实现目标。
政策支持对象 ：覆盖防止返贫监测对象、高校毕业生、失业人员等群体，属于政府推动的职业技能提升计划。
三、与其他工种的区别技术类与技能类 ：创业培训侧重理论知识和综合管理能力，与电焊工、厨师等技能型工种有本质区别。
教育类与培训类 ：虽与教师、培训师等职业有交集，但创业培训更强调实践应用与创业实践环节。
四、相关职业示例创业培训师 ：核心职业，需具备多学科背景和实战经验。
职业培训师 ：在教育机构或企业开展培训活动。
综上，创业培训属于职业教育与培训类职业工种，兼具理论教学与实践指导功能，是现代人力资源开发的重要组成部分。
创业培训属于职业教育与培训类职业工种，具体分析如下：
一、职业分类归属 教育培训业范畴创业培训由各类培训机构或高校开展，属于广义上的教育培训活动，旨在提升创业者的综合素质和创业能力。
人力资源管理相关企业内部培训通常由人力资源部门或综合部门组织，属于人力资源管理职能的一部分，但创业培训更多面向社会大众，具有更强的社会服务属性。
二、主要功能与目标提升创业能力 ：通过市场分析、管理技能、融资策略等课程，帮助创业者制定商业计划并实现目标。
政策支持对象 ：覆盖防止返贫监测对象、高校毕业生、失业人员等群体，属于政府推动的职业技能提升计划。
三、与其他工种的区别技术类与技能类 ：创业培训侧重理论知识和综合管理能力，与电焊工、厨师等技能型工种有本质区别。
教育类与培训类 ：虽与教师、培训师等职业有交集，但创业培训更强调实践应用与创业实践环节。
四、相关职业示例创业培训师 ：核心职业，需具备多学科背景和实战经验。
职业培训师 ：在教育机构或企业开展培训活动。
综上，创业培训属于职业教育与培训类职业工种，兼具理论教学与实践指导功能，是现代人力资源开发的重要组成部分。
