关于教师收费的合法性，需根据具体场景和性质进行判断，结合相关法律法规分析如下：
一、教师在岗培训收费 学校组织培训若培训由学校统一组织，且属于教学活动范畴（如班主任培训），则不得向学生或家长收取费用。根据《义务教育法》和《中小学生学籍管理办法》，学校不得强制收取与教育教学无关的费用。
教师个人课外辅导教学时间内 ：若教师利用课余时间为学生提供有偿辅导，且未违反教学计划，可收取少量费用，但需报备且不影响正常教学。
非教学时间 ：若教师主动提出补课服务并收取费用，属于违规行为，可能被认定为“敲诈勒索”，尤其是以营利为目的的强制收费。
二、教师接受外部培训收费 专项培训服务若教师接受用人单位提供的专项技术培训，双方可签订协议约定服务期，但需符合《劳动合同法》第二十二条的规定：
培训费用由用人单位承担；
可约定服务期及违约金，违约金不得超过培训费用且不得高于未履行部分分摊额。
社会培训收费教师参与社会培训机构的课程收费，需遵守《教师法》和《关于禁止中小学教师参与社会培训机构活动的通知》：
严禁教师到学校或班级进行社会培训宣传；
若违反规定，可能面临教育部门处理或处罚。
三、其他注意事项收费透明度 ：任何收费均需公示、公开，避免隐性收费。
权益保护 ：若收费违反法律规定，学生或教师可向劳动部门举报或提起仲裁。
综上，教师收费的合法性需结合培训性质、是否与教学相关及是否遵守相关规定判断。建议教师在开展收费活动前咨询当地教育部门或法律机构，确保合规操作。
关于教师收费的合法性，需根据具体场景和性质进行判断，结合相关法律法规分析如下：
一、教师在岗培训收费 学校组织培训若培训由学校统一组织，且属于教学活动范畴（如班主任培训），则不得向学生或家长收取费用。根据《义务教育法》和《中小学生学籍管理办法》，学校不得强制收取与教育教学无关的费用。
教师个人课外辅导教学时间内 ：若教师利用课余时间为学生提供有偿辅导，且未违反教学计划，可收取少量费用，但需报备且不影响正常教学。
非教学时间 ：若教师主动提出补课服务并收取费用，属于违规行为，可能被认定为“敲诈勒索”，尤其是以营利为目的的强制收费。
二、教师接受外部培训收费 专项培训服务若教师接受用人单位提供的专项技术培训，双方可签订协议约定服务期，但需符合《劳动合同法》第二十二条的规定：
培训费用由用人单位承担；
可约定服务期及违约金，违约金不得超过培训费用且不得高于未履行部分分摊额。
社会培训收费教师参与社会培训机构的课程收费，需遵守《教师法》和《关于禁止中小学教师参与社会培训机构活动的通知》：
严禁教师到学校或班级进行社会培训宣传；
若违反规定，可能面临教育部门处理或处罚。
三、其他注意事项收费透明度 ：任何收费均需公示、公开，避免隐性收费。
权益保护 ：若收费违反法律规定，学生或教师可向劳动部门举报或提起仲裁。
综上，教师收费的合法性需结合培训性质、是否与教学相关及是否遵守相关规定判断。建议教师在开展收费活动前咨询当地教育部门或法律机构，确保合规操作。
