培训机构 通常不可以 称为学校，尽管有些情况下可能因名称或宣传上的省略而让人产生误解。以下是具体的理由：
办学性质和规模 ：学校通常指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构，而培训机构则主要以盈利性目的，提供各种类型的培训服务，如职业技能培训、语言学习、学术教育等。
办学许可证 ：拥有办学许可证的机构可以称为学校，但并不是所有拥有办学许可证的机构都能称之为学校。例如，有些培训机构的面积、课程范围、组织机构等方面可能不符合学校的标准。
名称规范 ：在命名上，一些培训机构可能会省略“培训”二字，给人一种学校的感觉，从而混淆公办与民办学校的概念。但实际上，只有那些在政府官方网站上注册，拥有国家办学资质的机构才能被称为学校。
官方认定 ：正规的培训机构应当有明确的名称，如“某某某培训学校有限公司”或“某某某培训中心”，而不是简单地称为“某某某学校”。
综上所述，虽然有些培训机构在名称上可能让人误以为是学校，但从办学性质、规模、许可证和官方认定等方面来看，它们通常不能被称为学校。
培训机构 通常不称为学校 ，尽管有些培训机构在对外宣传时会省略“培训”二字，给人一种学校的感觉，但这并不符合官方和公众对“学校”和“培训机构”的普遍认知。
具体来说，学校和培训机构在办学性质、目标、以及社会认可度等方面存在显著差异：
办学性质 ：学校 ：主要进行系统的理论教育，培养学生的综合素质和能力，通常包括幼儿园、小学、中学、大学等。
培训机构 ：主要以职业技能培训、教育辅导、考试辅导等服务为主，旨在帮助个人或团体提升特定技能或知识。
目标 ：学校 ：以培养全面的人才为目标，强调理论学习和综合素质的培养。
培训机构 ：以提供特定领域的技能和知识为目标，更注重实践操作和就业能力的提升。
社会认可度 ：学校 ：通常具有更高的社会认可度，是教育体系的正式组成部分。
培训机构 ：虽然也受到国家相关主管部门的认证和监管，但在社会上通常被视为商业机构或职业培训机构。
因此，尽管有些培训机构在名称上可能让人误以为是学校，但从官方和公众的认知来看，它们并不被视为学校。
