学生读职高课程的原因主要有以下几点：
教育功能衔接 ：高中阶段的教育在功能上是衔接义务教育和高等教育的。职业教育为学生提供了一条与普通教育并行不悖的发展路径，让那些在基础义务教育阶段学习基础不牢、根基不实、学术性学习上或许不占优势，但在技能、动手操作等方面具有特长的学生，能够找到适合自己的成长方向，实现个性化的教育目标。
多元发展 ：职业教育的引入，为学生提供了更多选择，让那些在文化基础上有困难的学生能够找到适合自己的发展方向，避免在普通高中的学习压力中“混日子”。
社会人才需求 ：随着社会对技能型人才的需求日益增长，职业教育能够更好地满足社会和企业的工作需求。职高毕业生因具备专业技能，通常有更高的就业率和更稳定的收入。
升学路径 ：尽管职高毕业生可能面临更多竞争，但他们仍有通过技能高考等方式升入大学的机会。部分学校的部分专业还可直接升专冲本。
国家支持 ：国家提供多种优惠政策，如助学金、奖学金以及带薪实习机会，鼓励学生接受职业教育。社会对职业教育持有积极态度，认可职高毕业生所掌握的专业技能。
个人兴趣和特长 ：如果学生对某一专业领域有浓厚兴趣，职高可以提供更多实践和研究的机会，有助于发挥个人优势，提高学习效果。
避免学业压力 ：对于一些学业成绩一般或不愿意承受普通高中高压力学习环境的学生，职高可能是一个更合适的选择。
政策导向 ：国家相关政策要求提高普通高中与职业高中的学生入学比例，以保证分流的公平性。一些地方还实施了“中本一体化”人才培养试点，让学生读完三年职高后直接升入对应的本科院校。
综上所述，学生读职高课程不仅是为了获得专业技能，更是为了实现个性化教育、满足社会需求、拓宽升学路径以及获得更多的就业和发展机会。
