课外培训在当前教育环境下仍然是被允许和存在的 ，但有严格的管理和规范要求。以下是一些关键点：
国家政策的支持 ：国家不会取缔校外培训机构，因为它们在一定程度上补充了公共教育，满足了学生和家长对学习提高的需求。合规的培训机构享有与公司同等的法律保护，取缔合规机构是违法的。
监管和规范 ：对校外培训机构需要依法依规进行专项治理，纠正不良行为，如“超纲教学”、“提前教学”、“强化应试”等。同时，要从学校内部治理着手，斩断校外培训与中小学校招生、分班等挂钩的因果关系。
整顿和打击 ：尽管存在对校外培训机构的整顿和打击，例如限制和打击义务教育段的各类学科培训（高中段除外），但并没有彻底叫停。一些地区仍在进行严格的管理和执法行动。
教育改革 ：管理校外培训机构需要改革教育评价体系，提高学校教育质量，从根本上缓解家长和学生的焦虑感。
课外培训在当前教育环境下仍然是被允许和存在的 ，但有严格的管理和规范要求。以下是一些关键点：
国家政策的支持 ：国家不会取缔校外培训机构，因为它们在一定程度上补充了公共教育，满足了学生和家长对学习提高的需求。合规的培训机构享有与公司同等的法律保护，取缔合规机构是违法的。
监管和规范 ：对校外培训机构需要依法依规进行专项治理，纠正不良行为，如“超纲教学”、“提前教学”、“强化应试”等。同时，要从学校内部治理着手，斩断校外培训与中小学校招生、分班等挂钩的因果关系。
整顿和打击 ：尽管存在对校外培训机构的整顿和打击，例如限制和打击义务教育段的各类学科培训（高中段除外），但并没有彻底叫停。一些地区仍在进行严格的管理和执法行动。
教育改革 ：管理校外培训机构需要改革教育评价体系，提高学校教育质量，从根本上缓解家长和学生的焦虑感。
综上所述，课外培训在当前教育体系中仍然有其存在的必要性和合理性，但必须遵守相关法律法规，并接受严格的管理和监督。家长和学生可以根据自身需求选择合规的培训机构，但需注意避免陷入过度的培训压力和“剧场效应”。
