初中老师上职高是否好当，这个问题涉及多个方面的因素。以下是一些关键点：
学生管理难度 ：职高学生普遍学习成绩不佳，且很多是成年人，行为习惯和价值观可能与初中生有很大差异。班主任需要花费更多时间和精力来管理和引导这些学生，这无疑增加了工作的难度和压力。
工作压力 ：职高老师除了日常的教学工作外，往往还需要承担班主任的职责，这包括处理学生纪律问题、组织各种活动以及与其他教师和学校管理层沟通。这些额外的工作负担可能会让老师感到身心俱疲。
职业发展前景 ：尽管职高老师的工作压力较大，但职业教育在中国越来越受到重视，职校老师的薪资待遇和社会地位也在逐步提升。此外，职校老师可以通过补课、培训等方式增加收入，且有较大的机会晋升为学校管理层或成为名师。
个人兴趣和职业规划 ：如果一位初中老师对职业教育有浓厚的兴趣，并且愿意接受挑战和压力，那么上职高当老师可能会是一个有意义的选择。然而，如果对教学和管理学生没有足够的热情和耐心，那么这个工作可能会让人感到非常沮丧和压力巨大。
建议充分了解职高学生的特点 ：在决定上职高当老师之前，了解职高学生的行为习惯和学习态度，评估自己是否有足够的耐心和爱心来应对这些学生。
考虑职业发展 ：思考自己是否愿意承担额外的班主任职责，并且是否有长期在教育行业发展的打算。
寻求支持 ：如果担心自己无法胜任，可以提前咨询有经验的老师或学校管理层，了解职高教师的工作环境和挑战。
综上所述，初中老师上职高是否好当，取决于个人的兴趣、职业规划和应对挑战的能力。如果能够胜任并且享受这份工作，那么这将是一个非常有价值的职业选择。
