上职高的并不都是小混混 。这个问题的提法带有一定的偏见，实际上职高学生群体是多样化的，他们的背景和目标各不相同。
学生背景多样 ：职高学生来自不同的家庭和社会环境，他们的成长经历、学习态度和目标也各不相同。虽然有些学生可能在初中阶段表现不佳，但也有很多学生是积极向上、有明确职业目标的。
学校环境差异 ：职高学校的管理和教学质量参差不齐，一些学校可能存在管理松懈、学生行为问题较多的情况，但这并不能代表所有职高学校。一些职高学校注重职业技能培训，提供实用的课程，吸引了对特定职业感兴趣的学生。
个人选择 ：学生选择职高可能是基于多种原因，包括家庭经济状况、个人兴趣和职业规划等。有些学生可能在职高中找到了自己的发展方向，并努力学习技能。
社会偏见 ：社会上对职高学生的印象可能存在一定的偏见，认为他们大多是“不读书的小混混”。然而，这种看法并不准确，也不公平。
综上所述，不能简单地将职高学生归为小混混。每个学生都是独立的个体，他们的行为和表现受到多种因素的影响。我们应该尊重每个学生的选择，并努力为他们提供更好的教育环境和发展机会。
