在2.0培训中，是否可以靠关系主要取决于具体的培训形式和管理制度。以下是对这一问题的详细分析：
2.0培训的特点 个性化量身定制：2.0培训强调根据企业的实际需求和员工的特点进行设计，注重实践操作和案例分析。 绩效化设计实施：培训效果通过绩效改善的程度来评估，强调培训的针对性和实效性。 多元化手段并行：结合线上和线下培训方式，利用e-Learning和社会化学习等手段。 关系的作用 资源获取：在某些情况下，关系可能有助于获取培训资源或信息，但这并不是2.0培训的核心要求。 个性化服务：如果关系良好，企业可能更容易获得个性化的培训方案，但这更多依赖于培训机构的实力和培训师的专业能力。 法律法规和资质要求 合法性：企业培训必须遵守国家法律法规，确保培训内容的合法性和培训方式的合规性。 培训师资质：培训师需要具备专业知识和教学能力，培训课程要有针对性和实用性。。总之，尽管关系在某些情况下可能起到一定作用，但2.0培训的成功更多地依赖于培训内容的质量、培训方式的创新以及培训师的专业能力。企业应注重培训效果的评估和持续改进，以确保培训能够真正提升员工的能力和企业的竞争力。
