职高思政教师读博是有用的，主要体现在以下几个方面：
提升学历和学位 ： 报考在职博士可以提升教师的学历和学位，获得博士学历和学位证书。这在目前很多单位中都是评聘职务职称的主要依据，具有很高的含金量。 提升专业能力 ： 在职博士课程学习可以提升教师的专业能力，扩展知识面，增强研究能力。通过参与课题研究、撰写学术论文等，教师可以提升自己的科研水平，进而提高教学质量。 拓展人脉关系 ： 在职博士的学习过程中，教师可以结识来自不同领域的专家和同行，建立广泛的人脉关系。这些人脉不仅有助于个人职业发展，还能为今后的工作带来更多的机会和资源。 增强职业竞争力 ： 拥有博士学位的教师在职业发展中具有更大的竞争力，更容易获得晋升和提拔的机会，满足高级职称评审的条件。此外，博士学位还能增强教师的市场竞争力，为职业发展提供有力支持。 促进个人成长和教育事业的发展 ： 读在职博士不仅是对教师个人能力的一次重要提升，也是对教育事业发展的有力推动。教师通过读博可以更好地认识自己，明确职业定位，将所学知识和能力应用于教育教学，推动学校的发展。综上所述，职高思政教师读博是有用的，不仅可以提升个人的学历、学位和专业能力，还能拓展人脉关系，增强职业竞争力，促进个人成长和教育事业的发展。因此，对于有志于在教育事业中取得更大成就的教师来说，在职读博是一种值得考虑的选择。
