根据当前教育行业趋势和需求分析，以下学科的教师在培训班中较受欢迎，主要原因如下：
一、传统主科教师需求持续旺盛 语文教师作为基础教育核心科目，语文教师需掌握文言文、阅读理解等技能，并具备广泛的知识背景（如天文、地理等）。优秀语文教师稀缺，尤其在传统文化教育方面需求突出。
数学教师数学是三大主科之一，与学生日常生活密切相关。随着升学压力增大，数学教师需求量稳定且社会地位较高。
英语教师英语教师就业渠道广泛，可从事幼儿园至高等教育的教学工作。全球化背景下，具备口语和听力能力的教师尤其紧缺，尤其在乡村和城市学校需求较大。
二、新兴学科与技能型教师受青睐 信息技术教师随着互联网技术发展，信息技术课程在小学阶段逐渐普及，教师需求量增加且工作强度较低。
心理健康教师青少年心理健康问题引发社会关注，心理健康教育课程的开设使教师需求上升，未来可能成为标配。
科学教师（物理、化学、生物）高中阶段科学课程的重要性提升，相关教师需求持续增长，尤其在新高考改革背景下。
三、其他热门学科编程与计算机科学教师 ：编程教育受政策支持，相关教师需求增加。
体育、美术、音乐教师 ：素质教育的推进使艺体教师需求上升，尤其在农村地区。
四、教师素质要求无论学科如何，具备以下特质的教师更受欢迎：
专业能力 ：深厚的学科知识和教学经验；
学习能力 ：适应教育改革，持续更新教学方法；
个性特色 ：有吸引学生的教学方式。
总结培训班中， 语文、数学、英语、信息技术、心理健康 等学科的教师需求较大，且就业前景广阔。建议结合自身专业背景和兴趣，选择与之匹配的学科发展。
