关于教育与培训的区别，不同文献和机构从不同角度进行了阐述。综合权威资料，主要区别体现在以下方面：
一、核心目的差异 教育以培养全面发展的人为目标，注重知识的内在价值，强调理解、思考和人格塑造。例如大学教育不仅传授专业知识，还关注人类学、经济学等学科的深层理论，帮助学生建立系统的知识体系。
培训以提升特定技能或知识应用能力为核心，侧重实践操作和结果导向。例如管理技能培训通过案例分析、模拟演练等方式，帮助员工掌握标准化作业流程，满足岗位需求。
二、教学方法区别教育 ：采用讲授、讨论、实验等互动式教学方法，鼓励学生自主探索和质疑。例如大学课堂强调批判性思维和创造性解决问题能力。
培训 ：以讲授为主，配合练习、考核等环节，强调技能的熟练度和规范性。例如技能培训通常包含“理论+实操+考核”三位一体模式。
三、对象与场景差异教育 ：面向青少年或初学者，场景以学校或学术机构为主。
培训 ：针对在职人员或特定群体，场景多为企业、机构或职业培训中心。
四、评价体系差异教育 ：侧重过程性评价（如作业、考试、论文），关注知识掌握和思维能力。
培训 ：以结果为导向，通过技能测试、绩效评估等量化指标衡量学习效果。
总结教育与培训的差异可概括为：教育是“授业解惑，启智育人”，培训是“传技授规，达标就业”。两者相辅相成，共同构成人才培养体系。
