职高双优计划的具体内容主要涉及以下几个方面：
双高计划 ：高水平高职学校和专业（群） ：指中国特色高水平高职学校及高水平专业（或专业群）。
优质中职学校和专业（群） ：指具有中国特色的优质中职学校及优质专业（或专业群）。
双优计划 ：优化干部作风 ：强化干部的宗旨意识和大局意识，提高服务发展的能力，打造一支高素质、有作为的干部队伍。
优化发展环境 ：营造优质高效的行政环境、公正严明的司法环境、文明和谐的人文环境、安全稳定的社会环境。
课程改革 ： 实施“双优”课程改革，推行“双优”教学体系，加强中职教育课程和教学改革，提高中职教育质量，培养适应社会发展需要的高素质应用型人才。 教师培训 ： 实施“双优”教师培训改革，推动中职教师教育改革，提高中职教师的专业素质和教学能力，改善中职教师的教学环境，推动中职教师的教育改革和发展。 教学质量 ： 实施“双优”教学质量改革，推动中职教育质量改革，提高中职教育质量，实施中职教育质量建设，推动中职教育质量改革和发展。 教学管理 ： 实施“双优”教学管理改革，推动中职教学管理改革，提高中职教学管理水平。 学生评价 ： 双优学生 ：指在中等职业学校学习期间，同时获得职业技能等级证书和学业成绩优秀的荣誉称号。 建设目标 ： 通过“双高计划”和“双优计划”建设，全面提升新时代职业教育核心竞争力和社会美誉度，引领职业教育创新发展，服务地方经济社会发展。这些内容旨在通过一系列政策措施，提升职业教育的质量和吸引力，培养更多高素质的应用型人才，满足社会经济发展的需求。
