技能培训是否需要试题，需根据培训目标、类型和场景综合判断，具体分析如下：
一、需要试题的情况 考试类技能培训若技能培训以考试为导向（如职业资格认证、技能等级认定等），则必须设计试题。这类考试通常包含理论知识和实操考核，试题是评估学员是否达标的关键工具。
效果评估与反馈即使非考试类培训，也可通过试题进行阶段性效果评估。例如，通过选择题、填空题或案例分析题，快速了解学员对知识点的掌握情况，及时调整培训内容。
标准化培训体系企业或机构若建立标准化培训体系，试题是确保培训质量和一致性的重要环节。例如，员工技能考核常通过结构化试题评估基础、专业和拓展技能。
二、可能不依赖传统试题的情况 实践技能培训侧重实操能力的培训（如机械操作、烹饪等）可能更多依赖现场考核，而非书面试题。但可结合模拟任务或实际工作表现进行评估。
软技能培训如沟通技巧、团队协作等，可能通过观察、角色扮演或行为评估等方式进行，而非传统笔试。
在线微训课程部分微训可能仅依赖视频教程和自主学习，通过学习进度跟踪和在线测试（如测验题）进行评估，而非传统纸质试题。
三、其他注意事项培训目标导向 ：若目标是提升员工综合素质或职业素养，可结合行为观察、360度评估等多元化方法，试题仅作为辅助工具。
技术手段创新 ：随着技术发展，线上平台可支持虚拟现实（VR）模拟考试、人工智能评分等新型评估方式，降低对传统试题的依赖。
综上，技能培训是否需要试题取决于具体目标。考试类和效果评估类培训通常依赖试题，而实践类或软技能类培训则可能采用其他评估形式。无论何种方式，关键在于通过科学评估促进技能提升。
