培训属于激励计划体系的重要组成部分，其性质和作用可归纳如下：
一、培训作为激励计划的组成部分 直接激励与间接激励的双重属性培训既可以是直接激励（如通过培训后提供晋升机会、奖金等），也可以是间接激励（如提升员工职业能力、满足自我成长需求）。
与物质激励的关联性物质激励（如薪资、奖金）与培训常结合使用。例如，企业可能通过提供专业培训作为晋升的必要条件，或设立培训积分兑换奖励机制。
与非物质激励的关联性非物质激励（如认可、职业发展机会）与培训效果紧密相关。培训帮助员工获得新技能后，通常会伴随职业认可、团队协作能力提升等非物质收益。
二、培训的核心作用 提升员工能力与价值培训通过知识更新和技能提升，直接增强员工的工作表现和职业竞争力。
满足员工发展需求培训响应员工对自我成长和职业发展的需求，满足其成就感和归属感。
促进组织战略实施通过培训将企业战略转化为员工能力，确保组织目标的有效执行。
三、培训与其他激励手段的协同效应培训通常与其他激励方式（如薪酬调整、晋升机制）结合使用，形成多维度的激励体系。例如：
培训+晋升 ：将培训成果与职业发展路径挂钩；
培训+奖励 ：通过积分兑换、荣誉表彰等方式强化学习动力。
四、培训效果的评估与优化企业需通过知识测试、绩效评估、360度反馈等多维度衡量培训效果，并根据结果调整培训内容与激励机制。
综上，培训不仅是员工发展的重要支持，也是激励计划体系中不可或缺的一环，其有效性需结合物质与非物质激励手段共同作用。
