职高学生 并非全部不努力 。这个问题的提法过于笼统，忽略了学生个体的差异和多样性。以下是一些关键点，用以说明职高学生中也有许多努力的学生：
学习目标和立场 ：无论是普高生还是职高生，他们的目标和立场都是一样的，都需要努力。
教育特点 ：职业高中注重实践技能的培养和职业素养的培养，因此职高学生更多地投入在实践操作上，如机械制造、电子信息、酒店管理等专业领域的学习。这并不代表他们不重视学习，而是追求不同的学习目标。
个体差异 ：在任何类型的学校中，都存在学生学习态度和成绩的差异。职高中也有学生表现出学习不积极的情况，这可能是由于个人兴趣不匹配、学习动力不足、教育环境等多种原因导致的。但这并不能代表整个职高学生群体。
成功案例 ：有些职高学生能够全心全意的投入学习，并在职业高中统一高考中考出好成绩，甚至直接能考到本科院校。
未来机会 ：职高毕业也可以参加高考，在职高期间如果努力学习，毕业参加高考也可以考一个不错的学校，还是有前途的。
环境因素 ：人会受环境的影响，但是再不好的环境中都有努力的人。职高中也有许多勤奋努力的学生，他们通过自己的努力，取得了不错的成绩和职业发展。
综上所述，虽然职高学生中确实存在一些学习不积极的情况，但不能一概而论所有职高学生都不努力。每个学生都有自己的学习态度和目标，职高教育也为他们提供了不同的学习路径和发展机会。
