绘本馆是否属于艺术培训需要结合其功能定位和课程性质进行具体分析：
核心功能与性质绘本馆主要以绘本阅读为核心，通过阅读活动培养孩子的阅读兴趣、语言表达和认知能力。虽然部分绘本馆可能开设与艺术相关的课程（如绘本创作、插画等），但其本质更偏向于阅读推广和早期教育，而非传统意义上的艺术技能培训。
与学科类培训的区分绘本馆的课程通常不涉及学科知识体系（如数学、英语等），而是以兴趣培养为目标，因此不属于学科类培训。
校外培训的界定根据相关定义，校外培训指在学校之外的机构提供的教育服务。绘本馆作为非学校机构，若开展与阅读、艺术相关的课程，通常被归类为校外培训。但部分观点认为，若其仅作为阅读空间，不开展系统性课程，则可能属于公共文化服务范畴。
总结 ：绘本馆是否属于艺术培训需结合其课程设置和运营目标判断。若涉及艺术类课程，则可能被归类为校外培训；若仅作为阅读空间，则属于文化服务机构。建议参考当地教育部门对培训机构的具体定义和分类标准。
